Tydzień Białej Laski – podsumowanie – SP3

W dniach 15 – 20 października 2017 r. Samorząd Uczniowski „Trójki” zorganizował obchody Międzynarodowego Dnia Białej Laski: „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie”, objętej patronatem honorowym Ministra Edukacji Narodowej. Celem akcji było kształtowanie  postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii  wobec osób niepełnosprawnych, przygotowanie społeczności uczniowskiej do udzielania właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku oraz zapobieganie wykluczeniu społecznemu osób niepełnosprawnych wzrokowo.

Poniżej prezentujemy skrót z działań podjętych w tym niezwykłym tygodniu.

Samorząd Uczniowski zorganizował spotkanie z panem Stanisławem Skibińskim, byłym wieloletnim przewodniczącym Kołobrzeskiego Koła Polskiego Związku Niewidomych oraz panią Izabellą Stefanowicz, wolontariuszką.

Odbył się konkurs plastyczny, który polegał na wykonaniu pracy możliwej do czytania przez osoby niewidome.

Na głównym korytarzu  została ustawiona tablica informacyjna, a na niej między innymi: list Adama i innych uczniów z Ośrodka dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej w Bydgoszczy, historia Dnia Białej Laski oraz wskazówki, jak pomoc osobie z dysfunkcja wzroku. Na lekcjach w-fu uczniowie klasy III c  i III e przekonali sie jak wygląda życie w ciemności. Wzięli udział w torze przeszkód z zawiązanymi oczami. Każdy uczeń, który nie widział miał swojego przewodnika. Kolejnego dnia dzieci wykonywały prace plastyczne. Uczniowie podzieleni na grupy rysowali z zawiązanymi oczami. Każda grupa miała inny temat do stworzenia tj. Ziemia, Żywioły, Las, Łąka.

Klasa III f wybrała się do Biblioteki Dziecięcej i Młodzieżowej. Natomiast klasy VD, VI  B i VI C spotkały się z pracownikiem biblioteki w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Galla Anonima. Dzieci zapoznały się z książkami pisanymi alfabetem Braille’a. Dowiedziały się, że biblioteki posiadają książki dużego formatu z większymi literami dla niedowidzących oraz audiobooki nagrywane przez aktorów. Są też książki, które „same czytają”– taką mają funkcję.  W klasach VA, VI C i VII A zostały zorganizowane lekcje wychowawcze pt. „Życie w ciemności”. Uczniowie wcielali się w osoby niewidome i  zmagali się z trudnościami życia codziennego. Musieli na przykład zapłacić wyliczoną kwotę pieniędzy, posolić i popieprzyć zupę, posłodzić herbatę oraz szybko wyjść na spacer z psem i szybko ubrać kurtkę, czapkę, szalik i rękawiczki. Inne zadania, które musieli wykonać z zasłoniętymi oczami, to chodzenie po schodach, mycie rąk, zachowanie się w toalecie publicznej, liczenie pieniędzy. Uczniowie starali się również rozpoznać smaki różnych produktów.

Uczniowie klasy IV E wykonali slalom między krzesłami  – osoba z zamkniętymi oczami była prowadzona przez przewodnika, rozpoznawali  różne przedmioty za pomocą dotyku a następnie je opisywali. Kolejnym zadaniem było pisanie na tablicy bez użycia zmysłu wzroku. Uczniowie jednoznacznie stwierdzili, że czuli się niekomfortowo, obawiali się niektórych zadań, np. slalomu. Również obie świetlice szkolne włączyły się do akcji Samorządu Uczniowskiego. Uczniowie klas Ib, IIa, IIb wykonywali zadania i ćwiczenia mające na celu poznanie problemów świata osób niewidomych. Dzieci dotykały różnych przedmiotów, faktur z zawiązanymi oczami. Uczniowie współpracowali również w parach –jedna osoba miała zawiązane oczy, druga była przewodnikiem i za pomocą wskazówek głosowych  pomagała wykonywać rysunek. Natomiast uczniowie klas IIIb, IIId oraz IIIf uczestniczyli w zajęciach, podczas których wykonywali prace plastyczne z zawiązanymi oczami. Przy pomocy wskazówek głosowych rysowali drogę przez labirynt. Uczniowie zauważyli, że  łatwe z pozoru zadanie, staje się trudne kiedy ma się zawiązane oczy.

Samorząd Uczniowski dziękuje wszystkim, którzy postanowili włączyć się w kampanię społeczną „JA NIE WIDZĘ CIEBIE, TY ZOBACZ MNIE!”, której inicjatorem był Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno–Wychowawczy nr 1dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. L. Braille’a w Bydgoszczy oraz Stowarzyszenie Visus Supremus.

dav